訪問二: 兒歌齊齊奏簡介

老:老孩子大:大孩子 日期:00年9月17日

今日老孩子話我知「兒歌齊齊奏」又加左簡譜,我就立即去睇下,同時就一面睇,一面做左下面的訪問:

1. 大: 我想網友都很有興趣知道,你從哪裡搜集到這麼多兒歌簡譜?
     
  老: 你猜得不錯,上次放了簡譜上網後,很多網友都問這個問題。
那些兒歌簡譜,主要來自無線出版的兒歌集、隨兒歌盒帶的簡譜和兒童周刊,亦有小部份來自流行曲的簡譜書等。
     
  大: 可否介紹一下那三大來源?尤其是無線的兒歌集呢!在哪兒有得賣?
     
  老:

無線的兒歌集都是非賣品的,我手頭上有第一至三輯,估計第三輯應該在九四至九五年左右推出。在此之後還有沒有第四、第五輯我不清楚了,更不要問我現在怎樣才可以找到這麼多年前的東西了。
兒童周刊在今年四、五月刊登兒歌歌詞時,還附有了「簡譜」。但那些「簡譜」只有音調,沒有節拍的,怪怪的。但這樣刊登了九首「簡譜」後,亦即九期之後,就再沒有刊登簡譜了,又如常只刊登歌詞。
由於是今年才刊的歌詞,所以那九首兒歌明顯比在「兒歌齊齊奏」內的其他兒歌新得多。雖然怪怪的,但我覺得也有放上網的價值,所以就如常放了。
至於隨兒歌盒帶送的簡譜,當然是盒帶所收錄的歌的簡譜。不過這些兒歌盒帶都極難找到了
(近年所推出的,大部份都只是CD,亦沒有附上簡譜)。
如果網友有兒歌的簡譜,甚至是五線譜的話,亦歡迎Scan給我,好等我可以放上網公諸同好!

     
  大: 其實如果網友熟悉那首歌的話,彈奏時沒有節拍的話也不是大問題。
     
  老: 我也贊成呀!事實上,我看著簡譜用牧童笛吹奏樂曲時 (牧童笛是我唯一獨得玩奏的樂器,而且是初中音樂堂時,全班一起被迫學的),我是完全不看簡譜上的節拍的,我只會依著我對那首歌的記憶來決定節奏。所以對我來說,有節拍和無節拍的簡譜是一樣的,哈哈!但是,各位不要學我呀,我的節奏感是極差的,唱歌時常常被人取笑,可能就是由此形成的。
     
2. 大: 在「兒歌齊齊奏」中,有些歌名後會有「(二)」字?是甚麼來的?
     
  老: 因為有些兒歌,我從不同的途徑都得到簡譜,而我又不懂分那個簡譜好些,所以就兩個簡譜都放上網,等網友自己決定。而歌名後的「(二)」字,則是方便網友一看就明白同一首歌有兩個譜;另一方面,亦使我製作網頁時方便些。而那個簡譜排第一,那個簡譜排第二,我只是隨便定的,並沒有依甚麼準則的。
另外,我嘗試吹奏簡譜和看歌詞時,發覺簡譜中的歌詞或曲都有錯處,所以網友不要完全相信簡譜的曲和詞。歌詞方面,參考「兒歌收容所」的會準確些,哈!網友發現簡譜中曲詞有錯,不用通知我 (當然我打錯歌名,或者連結方面錯了則最好盡快通知我啦,先謝過!),因為通知了我也沒有用。反而網友可以自己製作一個“更正版”寄給我,這樣就最好!
     
3. 大: 兒歌齊齊奏」亦和「兒歌收容所」一樣是以兒歌的年代分類,但無線有時會plug 一些很舊的兒歌,或者會有人翻唱舊兒歌。你會怎樣處理這些兒歌?
     
  老: 例如一首在「穿梭機時代」新出的兒歌,而在「傳真機時代」再plug或者其他人翻唱的話,我會在兩個時代的分類之下都放上簡譜的連結,方便網友。所以有時網友見到同一首歌在兩個時代出現,不要驚奇,或甚至覺得我放多幾個連結「扮有好多歌」。
和動畫、兒童節目名不同的動畫、兒童節目歌曲,亦會放出兩個連結,用意亦只是方便網友搜查。
     
4. 大: 今次新加了這麼多簡譜,辛苦嗎?
     
  老:

可以說是很辛苦,而且用了很多時間。
因為我對電腦的圖像處理方面是很生疏,所以本來想找一些方法或軟件製作簡譜,從而不牽涉到圖像處理方面。但問了很多網友 (有的甚至是同時專於電腦及音樂方面的網友) ,他們都說除了scan 外沒有其他方法。
而Scan了簡譜後,每幅簡譜都要處理。放上網之前要決定簡譜圖像的大小 ---- 太大的話,就會浪費我寄存網頁的空間、網友下載時亦要較長的時間,同時又會增加我網頁的負荷;太小的話,又會看得不清楚,得物無所用。有些簡譜的原稿的字太淺色、字太細或底色太深,都要加工一輪才勉強看得清楚。應該會有一些比較簡單省時的方法,不過我這方面的知識實在太疲乏。

現在我只希望網友會用得著這些簡譜。

     
  大: 有網友告訴我就算用Printer print 出來,有得多也不是很清晰。
     
5. 老: 這個我真的很抱歉,但暫時我也不會再理會那些簡譜了。而且我手頭上的簡譜都已經全部放上網了 (所以不要問我還有沒有其他),我現在看見簡譜也有點怕,簡直可以說是「老年陰影」!不過有熱心網友想幫我重整那些簡譜的話,可以聯絡我。我手頭上還有那些簡譜的未經處理版本 (或者可以說是未經破壞版本,哈哈)。

後記:今次的訪問比上次順利好多,可能係因為今次的所傾的範圍細D ,又有預先溝通過 (有D 問題係老孩子叫我問的)。

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