到了年初四，我和淑芳、澤瑜仍沒有聯絡過，冷戰在持續中。
為了不想爸媽擔心，昨天我還騙他們說我約了同學，實情只是自己一個人逛街逛了大半天。
以往讀書讀得辛苦時，我和淑芳會透過電話互相訴苦，互相支持對方。偏偏在中學階段的最後一個長假期前，我們才鬧翻，真是可惜。聽不到朋友的聲音，連讀書也沒有那麼起勁。
所以，今天我決定打電話給紀瀅，找她聊聊天。紀瀅回鄉前說過，初三那天她會很晚才回港。所以，為免吵醒她們一家，我在十時後才致電給她，。
接電話的是她的媽媽，她認得我聲音：「是婉嫻嗎？」
我說：「是呀，伯母。」
伯母說：「紀瀅在十分鐘前已出門了，你們幾個不是約好了在十時半在旺角見面嗎？你現在還在家？」
我猜約了紀瀅的是淑芳和澤瑜，但伯母以為今天我們好像往日般四人行。我說：「我已出門了，突然醒起想問紀瀅借書，便打來碰碰運氣，看看她會否遲出門。」還好作藉口是我的專長。
伯母說：「很可惜，她今天準時出門。」看來她沒有懷疑我的說話。
我說：「不要緊，我不是急著用的。我要掛線了，伯母，再見。」
放下電話，我感到真正的難過。
我坐在書桌前，看到打開的參考書，卻沒心情溫習。
我抬頭看著書架上的書本，當目光接觸到我的小學紀念冊時，就心血來潮，從書架上拿下紀念冊。
我翻開那活頁式紀念冊，一面看著各小學同學還給我紀念冊的紙和送我的照片，一面會心微笑。
那時候，女同學最愛用貼紙或公仔蓋印，把紀念冊的紙裝飾得美侖美奐。
男同學方面，有的字體真的醜得嚇人，或是潦草得驚人，很明顯他們只是當寫紀念冊是罰抄，就以最快的速度抄寫著那千篇一律的贈言和個人資料。有些則在個人資料處寫些古怪的東西，例如在「星座」一欄畫兩條魚，或在「電話號碼」一欄列出一條算式 (答案就是他的電話號碼)，或在「地址」一欄填上：宇宙銀河系太陽系地球亞洲香港香港島......
最可笑的還是那些贈言 --------- 那些「人浮浮，水流流，光陰一去不回頭」、「勤可補拙」、「刀是在石上磨，人是在苦中練」等不是在中文書中抄出來，就是抄自其他同學的紀念冊。
其實贈言不是紀念冊中最重要的部份嗎？
不過那時大家年紀還少，都不懂紀念冊的真正意義。
更過份的是，有幾位男同學沒有把我紀念冊的紙還給我；但是我也沒有去追討，因為其實那時我和他們很不相熟 (基本上我是和整班男同學也不相熟)，不過那時班上的每個同學都會派給班上各個同學，不分男女，而我也只是「跟大隊」。當時我覺得那幾個小學男同學很差勁！
至於我呢，也只是隨便找句箴言或成語來應酬那班男同學。而女同學呢，每次憶起我都覺得很不好意思...... 我以兒歌歌詞作為贈言，有的就默上整首，有的就節錄部份。(在某次小學同學聚會時，這件事更被翻出來，大家也在笑我，真是可憐。)
最初有這個構思，是因為當我給兩位班中密友寫贈言時，我不想連她倆也敷衍了事。
本來我想過寫幾句感想，但又覺得太肉麻 (兼且那陣子班上又沒有人這樣做)。所以，我就想到以《小熊貓豆豆》的最後兩段歌詞代替，有意思得來又較含蓄。
(作者按：各首歌的歌名都會連結到那首歌的歌詞，歌詞分別來自PAZU兒歌網、William.OZ.I. "幻影" 網 和我自己的網頁。)
跟著，我覺得這個做法不錯，就把它應用在全部女同學身上。
有一個同學很喜愛貓的，我就在她紀念冊的紙上以《俏皮扮野貓》的歌詞作為贈言。
有一個同學又善良又可愛，我就以《小天使》的歌詞作為贈言。
有一個同學比較胖又懶做運動，我就送她《運動好處多》。
有一個同學很膽小，甚麼不敢試，我就送她《有你又有我》(《有你有我廣場》的主題曲)。
有一個同學經常認叻，甚麼都說很容易，經常取笑同學 (很多同學也不喜歡她) ，我就送她《試過方知道》。
有一個同學立志做作家，我就送她《我都做得到》。
有一個同學很懶動腦筋，我就送她《求知奇遇記》(嚴煥荃唱的舊版)。
有一個同學牙尖嘴利，我就送她《機靈小和尚》。
還有部份的同學，我當時想不出有甚麼特別意思的歌詞送給她們，就找些勵志的兒歌歌詞，例如《快樂行》、《偉人物語》、《燃點生命》(《銀河聖戰士》主題曲)和《讓我閃耀》等 (有些已經忘了)。
不知何解，我落筆時沒想到同學會取笑，還覺得自己比其他同學有心思，又有風格。但我寫好了後，卻覺得自己太標奇立異，怕她們收到後有甚麼反應，所以我在上課的最後一天才敢還給她們。
看罷整本紀念冊，我發現「友誼永固」及「Friendship Forever」是出現得最多的。諷刺的是，那兩句通常出自那些不相熟同學的手筆。其實他們也沒有寫錯，在畢業後，大家的友誼也沒有變過，繼續保持著點頭之交的關係。
不過，那時候我是天真地相信「友誼永固」這句話，我還以為我和兩個密友在畢業後仍可以一切如舊。
就算其中一個在小學畢業後就去美國唸書。
我還記得在她離開香港那天，班中只有我一個去機場送機。當時我們流著淚擁抱著，互相承諾會永遠記掛著對方，會努力寫信保持聯絡的情景，到現在仍是歷歷在目。
我還告訴自己，無論是多麼的忙碌，也一定要在收到信後兩星期內回信。
我做到了。
但是她回信的時間卻越來越長，信的長度卻越來越短，內容越來越無聊，感情越來越冷淡。
到了中二的下學期，看完那封等了五個月，卻只有短短幾行字的來信後，我決定不回信了。
友情和愛情不同，當你暗戀或單戀一個人時，你可以默默為他付出，不求回報；做朋友卻必需要雙向，大家有所交流的。
如果她真的有心和我繼續通信，繼續和我做朋友的話，就算她收不到我的信，亦自然會再寫信給我。
那句「如果」，要我以英文表達出來的話，我必定會用 Conditional Sentence 的 Type 2 。
(作者按： conditional sentence 的 Type 2 ，即表示無可能或可能性很低，若網友學過又忘記了，就要再溫習英文文法書了。)
最後，結果也如我所料，我們之後就再沒有聯絡了。
接著，當我唸中五時，在某次小學同學聚會中，大家談著各個未能出席的舊同學。當提起她時，有個男同學說他在中三的聖誕假時，曾在街上碰見我的好友。
從那個男同學口中，我才知道她曾從美國回香港渡假，才知道她回港也不找我。
當然，很明顯她沒有主動聯絡任何舊同學，並不是特別冷落我。
但是，比別人付出得多、期望得多的我，也禁不住有失落的感覺。
還好中五時的我已經不再像小學及中一時那樣天真了。
在那幾年間，我不斷耳聞一對又一對的情侶因分隔兩地而分手，不斷目睹就連許下一生一世的承諾的夫妻，例如在香港做「太空人」的二叔和長期留在加拿大的二嬸，也經不起距離的考驗而離婚了。
越聽得多見得多，我就越相信人與人之間的感情都是脆弱的，都敵不過時間和距離。或許可以敵得過的，只有血濃於水的親情。
至於友情，不像親情般難以替代，亦沒有愛情那種朝思暮想的牽掛。所以三者之中，友情最容易因流失。
就好像我小學時代的另一個密友，她一直身在香港，只是升讀的中學和我不同，但大家的感情也慢慢轉淡。最初大家也會間中打電話給對方，但忘了從何時開始，除了由其他小學同學發起的聚會外，兩人的交往只是餘下一年一次的聖誕咭。而每年，都是我寄出聖誕咭的幾天後，才收到她寄來的。有一年，我故意在十二月廿一日才寄聖誕咭給她。果然，到了聖誕節後我才收到她的。 我想，如果某一年我的聖誕咭寄失了，又或是忘了寄給她，我可會收到她的聖誕咭？
大家同樣身處於這個細小的都市，也會逐漸疏遠，更何況是去了地球另一面的朋友？所以，就算我再收不到來自美國的慰問，我也覺得是理所當然；就算她回港也不找我，我一點都不覺得意外。
雖然，覺得無奈和感慨是免不少，但我已沒有恨她們兩個，一點也沒有。現在，我很慶幸她們在我的生命中出現過，陪伴我一起走過人生的某段路。就像火車到了每一個站，都必定會有乘客下車，有新的乘客上車。
直到現在，我還好好保留著她們給我的每一張聖誕咭及每一封信。
如果大家真的可以友誼永固，那還需要紀念冊嗎？就是明知友情容易流失，大家才要在最要好，最捨不得對方的時候作個紀念。
聽說男孩子之間的友情會比女孩子的長久，可能因為這樣，他們才不會如女孩子般重視紀念冊這類東西。
說起紀念冊，我兩星期前派發了我紀念冊的紙一張也未收回，不知道農曆年假後會否收到呢？大家又會在我紀念冊的紙上寫下甚麼呢？他們應該不會像小學同學般無聊吧！
同樣，同學給我的紀念冊的紙，我亦完全未動筆寫過，它們一直在我書包內一個用作放紀念冊的紙的文件夾中。
想起來，自小六後，我也沒寫過紀念冊了。
由於我校每年的中五理科班 (只有一班) 的原校升讀率非常高，所以在中五時，我班並沒有離愁別緒，同學亦沒有買紀念冊。
可能因為很久沒寫紀念冊了，所以我不敢貿然動筆，要想清楚，起了稿後才寫。當然，我現在不會好像小學時只是寫上兒歌歌詞作為贈言。
但寫感想和心底話之餘，引用一兩句兒歌歌詞好不好呢？
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